ボランティア

セブンクローバー　サポーター（ボランティア）さんのご紹介

　島田療育センター・セブンクローバーでは、発達にお悩みのあるお子さんを対象とした、グループでの療育を行っています。グループでは、当センターのリハビリテーション科スタッフに加え、サポーター（ボランティア）さんにも活動をお手伝いしていただいてます。今回ご紹介するのは、以前サポーター（ボランティア）として参加され、現在は当センターで心理判定員として働いているスタッフです。ご興味が湧かれたかたは、支援部（042-371-2101）までお気軽にお問合せください。

 

～サポーター経験者へインタビュー～

サポーターになったきっかけや目的を教えてください。

 

大学院に在学中、島田療育センターのS－フレンズでの実習がありました。 その時にサポーターという制度を知りました。最初はサポーターになろうとは思っていませんでしたが、S－フレンズで実習させていただいている間に、島田療育センターの職員から学ぶことが多くありました。 子どもを見立てる力をもっとつけたい、経験を積みたいという思いと、実習で見ていた子たちがどのように成長していくのかを見てみたいという気持ちがあり、実習終了後もサポーターになることを希望しました。

 

サポーターではどのようなことをしていましたか？

 

サポーターでは、S－フレンズでサブセラピストをしていました。 子どもたちがどのようなことで困るのか、どのように支援したら上手くできるようになるのかを見立てながら、活動をサポートしていました。 そして、保護者の方に自分の担当児のその日の頑張ったこと、難しかったけどサポートでできたこと等をお伝えしていました。 また、子どもたちにソーシャルスキルをわかりやすく伝えるために、ドラえもんの寸劇でスネ夫君役を演じたり、活動に必要な教材の作成をお手伝いしたりすることもありました。 寸劇のセリフや教材について、職員に自分の提案を伝えて、採用してもらえた時はとても嬉しかったです。

 

サポーターの経験が今の仕事にどのように役立っていますか？

 

大学院卒業後、特別支援学校の生徒さんの行動をアセスメントし、支援を考え、担任の先生に伝えるというような仕事をしていました。子どもの行動から支援を考え、伝えるということは、S－フレンズでたくさん経験させていただいていたため、仕事をするにあたってとても役立ちました。また、S－フレンズで一緒に活動させていただいている先生方は、臨床心理士としての先輩である以前に、社会人の先輩でもあったため、自分のキャリアプランについて相談させていただくようなこともありました。 今現在は島田療育センターでS－フレンズの高学年グループを担当させていただいているので、サポーター時代に経験したプログラムは参考にさせていただいています。

 

これからサポーターを考えている人へのメッセージ

 

島田療育センターは、将来子どもに関わる仕事を考えている学生の皆さんが、様々なお子様に関わり、その子が成長するお手伝いをする経験ができる場所だと思います。また、様々な情報からお子様のことを考えて支援するプロフェッショナルの仕事を見ることができる場所でもあります。さらに、机上ではなく、現場で楽しく実践の経験を積むことができます。 経験を積んでみたい、実践的な知識を知りたい、子どもと楽しく関わりたい、という皆さん！サポーターとして、一緒に子どもたちの成長を見守りましょう！